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第六章 养育问答（第1页）

第六章养育问答

我们先把自己做好，然后再去爱孩子吧。孩子也希望看到一个独立的妈妈，而不是看到妈妈为了自己放弃一切。

Q1　您的大女儿饱读诗书，能背诵《大学》《中庸》《论语》《孟子》等文化典籍，请问您平时是如何引导孩子阅读的？

A1　“饱读诗书”这件事完全是孩子自己和她爸爸的功劳。大女儿每周日会在一位朋友开办的读经典学堂学习半天，其他时候都是在爸爸的引导下读一些文化典籍。爸爸自己每天早晨六点起床读书，一个小时后再督促大女儿起床读，后来妹妹也加入了读书的队伍。

语文不像数学，不必懂了才教。智慧的文字先储藏，再经过长时间的酝酿，最后就能运用。儿童正处于记忆的黄金时期，他们的天性是记忆而非理解，是吸收而非表达，童年是学习经典的最佳时期。

大女儿小练今年十岁，已经全文背诵《大学》《中庸》《论语》《孟子》，还有《唐诗三百首》，还录像了，背《孟子》的时候坐在那里一刻不停歇地背了三小时。妹妹也全文背诵了《大学》《中庸》以及《唐诗三百首》。

姐妹除了学钢琴（姐姐）、乐高（妹妹）和读经典，没再上别的兴趣班。对于读经典，一开始我是无知的，只因为身边有包括孩子爸爸在内几位身体力行的人，把带领孩子读经典当作毕生热爱。因为对他们这些人的相信，才放心把孩子交给他们。

至今我也是无知的，只是两个小姑娘身上起的变化让我觉得这是一条值得坚持的路。有经典浸润的她们:

1．拥有很强的专注力，玩的时候很投入地玩，学习的时候也很投入地学习。

2．爱上了阅读这件重要的事，十岁姐姐现在读《西游记》原著，说比背《孟子》简单多了，好玩多了。六岁妹妹是班里的“文化人”，所有故事书都不需要大人带读，还可以读给班上同学听。给她一本书，她可以一个人在角落里待上两小时，和姐姐一样，已经读完妈妈写的那本《远远的村庄》，能讲出每一个细节（姐姐已经读完妈妈写的五本书）。

3．相对经典学习，学校课程对她们来说实在轻松，我从没有因为辅导家庭作业焦虑过（包括英语、数学在内）。

以上三点是一个对读经典所知甚少的人最直观的看见，学堂先生们说，这三点实在太简单了，还有更多积累会运用在她们长长的人生路上。

孩子们除去经典以外的阅读，基本上不用刻意引导，我能做的也就是自己在读。家里客厅没有电视，其中一面墙是顶天立地的大书架，从下往上数，前三格是三个孩子的书，上面的才是我和孩子爸爸的。书柜前是一张长条书桌，很多时候全家人都在这里消磨时间。大人读书，孩子也读。他们要玩儿，我们也不干涉。但是大人对读书的热爱还是无形中对孩子有影响吧。

所以如果要问“如何引导”，那我只有一个办法：做给孩子看。

Q2　自然教育如今是一种时尚，您经常带着孩子去乡下，让孩子亲身去体验大自然，在平时的生活中，您是如何对孩子进行自然教育的？

A2　我觉得孩子跟自然有天然的连接，他们会对花呀草呀小动物呀有天然的亲近和好奇，我会有意识地保护他们的好奇心。城里的家有一个阳台小菜园和一个小花园，这两个地方是我和孩子们的天地，我们一起劳动是很美妙的。虽然有的时候小朋友在，大人干活儿会很麻烦。比如昨天，我三次试图浇水，分别被三个孩子抢走了喷头。因为那个浇水用具是新买的，比较好玩。但除了大姐能把水浇好，两个小家伙都是在胡乱喷水玩，弟弟甚至把水枪对准我喷。当时我会有点烦躁，事后想想也还是挺有趣的。

姐妹俩从小对种子好奇，经常想在我们家里种上樱桃、西瓜、菠萝、杧果……有些是可以的，有些因为气候等原因不可能长出来，但我会说，你们可以试试。

妹妹最爱的一份生日礼物是我送她的含羞草，手一摸就倒下那种。但是她天天摸，随时想摸，结果含羞草死掉了，她就很难过。我告诉她，你爱一样东西，应该用它喜欢的方式去爱。

如何对孩子进行自然教育？所以我还是只能回答：你自己要真的也喜欢自然并享受其中。

Q3　您在“做一个过得去的妈妈”的分享时说，不太赞成看太多育儿书，书本的道理、知识都是死的，但养孩子是活的，您是如何活用书本里的育儿知识的，如何把书里的硬道理变成自己的呢？

A3　因为这些书读得不多，所以我也不太知道书里有哪些硬道理。更多时候，我还是在用直觉去面对孩子吧。生活里，我也不是一个喜欢讲道理的人，包括近来的写作，也尽力少讲道理，多摆事实。育儿首先是育己，我把我自己塑造好，成为一个在孩子面前强大又温和的人，给孩子稳定感、幸福感，我觉得这个比我懂得很多道理更重要。

若真有育儿的道理，那我觉得这些道理也是藏在无数经典的文本里的，比如前面提到的古文经典。我觉得在这些人类文化宝库里，道理早就讲尽了。要想懂“理”，我们去读古今中外的经典就好了。

Q4　三个孩子的性格、脾气各有不同，您是如何看待这种不同，在日常生活中又是如何融合他们之间的关系的？如果孩子之间发生矛盾，您是如何化解和处理的？

A4　三个孩子那么不一样，这是每次想到就觉得很不可思议的事。我也是因为看见这种不同，从而对生命更多了敬畏。每个孩子好像都是上天派来的，只是经由我的身体来到世间。纪伯伦那首诗写得好：你的孩子不是你的孩子，他们是生命对于自身的渴望而诞生的孩子。

三个孩子几乎每天都在发生矛盾，尤其是两个姐姐，年龄只相差两岁多，摩擦在所难免。这对他们来说不是坏事，生命正是因为和外部世界的碰撞才慢慢成长的。老实说，我不是一个擅长化解矛盾的人，而且因为我是他们的妈妈，他们常常需要我扮演“法官”的角色，来判定谁对谁错。但我不喜欢当法官，而且很多鸡毛蒜皮的小事，哪有那么多对错。通常，他们发生矛盾，或者在我觉察到即将发生矛盾的时候，我会悄悄溜走。

事实证明，没有大人在的时候，他们的矛盾没有那么多。即使有，他们自己也能够处理好。反倒是有大人在，每一个孩子都想争宠、撒娇，努力证明自己的正确，矛盾就会被放大和激化。

不要小看孩子，他们自己的世界也是一个巨大的宇宙，有他们自己的规则，让他们在碰撞中形成相处的模式，我觉得家长不要过多参与。

当然，也要注意对那种原则性的对错及时关注，虽然大多数时候到不了这一步，但总还是有大是大非的时候。这个时候，父母必须要成为一个强有力的存在，给孩子以支撑。

Q5　孩子发脾气怎么办，您是如何对待孩子的坏脾气的？平时又是如何调整孩子的情绪的？