—迈克尔·乔丹
在哈佛的营销课堂上,24岁的萨曼莎有幸听到的一个故事,改变了她传统的看法,并且影响了她的一生。这个故事是这样说的:“二战”时期,纳粹在奥斯维辛毒死了几十万人,而一对父子俩却幸运地活了下来。这位犹太人对他的儿子说:“现在我们唯一的财富就只剩下智慧了,记得当别人说一加一等于二的时候,你应该想到大于二。”
1946年父子俩来到美国休斯敦做铜器生意。一天,父亲问儿子一磅铜的价格是多少?儿子答35美分。父亲说:“对,整个得克萨斯州都知道每磅铜的价格是35美分,但作为犹太人的儿子,应该说35美元,你试着把一磅铜做成门把手看能卖多少钱?”
20年后,父亲死了,儿子独自经营铜器店。儿子始终牢记着父亲的话,一次,他找到了一个奥运会的奖牌制作委员会,便与他们开始了合作,由此,他终于将他的一磅铜卖到3500美元。
犹太商人之所以能成为世界上最为成功的商人,这完全归功于犹太人这种超凡的财商智慧,也就是一加一大于二的财商智慧。作为新时代的青少年,也应该像那位犹太商人一样,当别人说一加一等于二的时候,你应该想到大于二。那么我们该如何实现一加一大于二呢?最好的捷径就是要学会合作,懂得双赢。
有两位旅行者在茫茫的戈壁滩上迷失了方向,饥饿、疲惫把他们折磨得不成人样,随时都有倒下的可能,冥冥之中,出现了一位老者,老者告诉这两位旅行者,他有两样东西可以挽救他们的性命:一筐鱼、一根鱼竿,他们可以选择其中的一件,帮助他们渡过难关,其中一人选择了鱼、一人选择了鱼竿,选择鱼的旅行者原地生火烤鱼,以拒绝饥饿的折磨,另一个则拿着鱼竿朝远方走了。
后来,人们发现选择一筐鱼的旅行者饿死了,选择鱼竿的已经看到湖泊了,但是饥饿榨尽了他最后一丝力气,他死在离湖泊几千米远的地方。再后来,同样的经历又发生在两位旅行者的身上,可是最后他们成功脱险了,这是因为他们懂得团结合作,两个人一起享用那一筐鱼,一起利用鱼竿寻找食物。这便是合作的力量。
哈佛的教授常常会对学生说:“当今社会有两种人最为可悲:一种是不会学习的人,另一种是不会合作的人。”中国有一首歌叫众人划桨开大船,只要我们有一个共同的目标,任何人都是我们需要团结的对象,只有齐心协力,团结协作,才能到达成功的彼岸。合作是1+12的相处之道,一只蚂蚁的力量是微不足道的,一群蚂蚁的力量却是不可忽视的。
在汤姆家的厨房里,一到晚上就发出窸窸窣窣的声音。第二天,汤姆就会发现地上有一颗破掉的蛋。不用说,这一定是老鼠的杰作。有一天晚上,汤姆决定躲在厨房等老鼠出现。当晚,汤姆知道了事情的真相—两只老鼠以难以置信的方式把鸡蛋偷走了。
汤姆看见第一只老鼠躺在地上,第二只老鼠把蛋推到第一只老鼠的肚子上,第一只老鼠便用四肢把蛋夹紧,然后,第二只老鼠就咬着第一只老鼠的尾巴,连鼠带蛋地拖回洞里去……见到这一幕景象,汤姆都惊呆了,完全忘了要打老鼠。
我们知道,世上最雄伟的植物是美国加州的红杉。红杉的高度大约是90米,相当于30层楼的高度。科学家深入研究红杉后,发现了许多奇特的事实。一般来说,越高大的植物,它的根基应扎得越深。但红杉的根只是浅浅地埋在地下而已。理论上,根扎得不够深的高大植物,是非常脆弱的,只要一阵大风,就能将它连根拔起。红杉为何能长得如此高大,且屹立不倒呢?原来,红杉都是成片生长的。一大片红杉的根彼此紧密相连,一株连着一株。自然界中再大的飓风,也无法撼动几千株根部紧密联结、面积超过上千公顷的红杉林,除非飓风强到足以将整块地皮掀起。
我们追求成功也是同样的道理,只有形成了双赢的思考模式,才能成为别人乐于合作的对象。生命的河流总是曲曲折折,人生的路也不免坎坎坷坷,困难就像一块巨大的拦路石挡在你必经的路途上。独木难成林,一人难为众,单凭自己的力量不能动它分毫。此时,唯有合作,才能产生更大的力量。
◆◆哈佛小测试
有一只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆,猴子家离香蕉堆50米,猴子打算把香蕉背回家,每次最多能背50根,可是猴子嘴馋,每向家的方向走一米要吃一根香蕉,问猴子最多能背回家几根香蕉?
答案
25根。先背50根到25米处,这时,吃了25根,还有25根,放下。回头再背剩下的50根,走到25米处时,又吃了25根,还有25根。再拿起地上的25根,一共50根,继续往家走,一共25米,吃了25根,还剩下25根。
信任,结交挚友的黄金法则
你信任人,人才对你忠实。以伟人的风度待人,人才表现出伟人的风度。
—爱默生
在哈佛有这样一句名言:“彼此信任是良好人际关系的基础。”在这个世界上,人人都厌恶虚伪和欺骗,向往人与人之间的真诚与信任。信任是人们交往与合作的前提,也是我们社会得以有秩序、和谐运转的前提。如果你仔细观察我们周围的人和事,并且把人们对他人的信任程度与他们在生活中的成功大小相比较,你就会发现那些老实人、涉世不深的人,那些认为别人都像自己一样诚实的人,比疑心重的人生活得更加美满,更加充实。即使他们偶尔受骗,也同样比那些谁也不信的人幸福。
在烟波浩渺的大西洋上,一艘货轮缓缓地向前行驶。在船尾做勤杂的黑人小孩安迪不小心跌落大海。他大声地呼喊救命,可是风大浪急,他的声音完全被淹没了,最后只能眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远。
安迪并没有放弃求生的希望,他在水里拼命地游,他挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越来越远,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。
安迪力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长,不,船长知道我掉进海里,一定会来救我的!
我不能放弃。安迪鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现安迪失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,就下令返航,这时船员说:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了。”
船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有船员说:“为一个黑人孩子,值得吗?”
船长大喝一声:“你们给我住嘴!”
终于,在安迪就要沉下去的最后一刻,货轮又回来了,被救起的安迪苏醒后,跪在地上感谢船长的救命之恩,船长扶起安迪问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”
安迪流着眼泪说:“我知道您会来救我,一定会的!”
“怎么知道我一定会来救你呢?”
“因为我知道您是那样的人!”
听到这里,白发苍苍的船长泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而感到羞耻……”
人的信任会产生一种力量,被人信任是一种幸福。那么信任是什么呢?信任是在没有隔阂的时候,还彼此相信;更是在危难当前的时候,还依然深信不疑,这才是真正的信任。社会学家卢曼说:“信任是为了简化人与人之间的合作关系。”也就是说有了信任,人与人之间的关系才可以变得简单。青少年应该学会做一个值得他人信任的人,更应该学会去信任他人。
哈佛心理学教授劳瑞曾和自己的学生做过这样一个实验。他让同学们前后站成两排,然后命令后一排的同学做好救助准备,待他喊了“开始”之后,前一排同学就往后一排相对位置的同学身上倒,他说:“前面的同学别有顾虑,要尽力往后倒。好,开始!”
前排的同学只是觉得有些好玩,他们按照劳瑞教授的指令,身子一点点向后倾斜,但是,大家明显地暗自掌握着身体的平衡,并不敢一下子倒向后排的人。
可是,这里面有个例外—一位男生在听到心理学教授的指令之后,紧紧地闭上了双眼,十分真实地向后面倒去。他的搭档是一位小巧玲珑的女生,当她感到他毫不犹豫倒过来时,先是微微一愣,接着就倾尽全力去抱住他。看得出,她有些力不自胜,但却倔强地抿紧了双唇,似乎誓死也要撑住他……她成功了。
劳瑞教授笑着去握他俩的手,告诉大家说:“他俩是这次实验中表现最为出色的人。这位男生为大家表演了‘信任’—信任是什么呢?信任就是去除心中的猜疑和顾忌,完全地相信别人。这位女生为大家表演的则是‘值得信任’—值得信任,其实是信任催开的一朵花,如果信任的春风吝于吹送,那么,这朵花就有可能遗憾地夭折在花苞之中,永远也休想获取绽放的权利;当然,如果信任的春风吹得温暖,吹得和畅,那么,被信任的人就被注入了一种神奇的力量—就像你们看到的那样,一个弱不禁风的女生可以撑住一个虎背熊腰的男生,一只充满了爱意的手可以托举起一个美丽多彩的世界。同学们,值得信任是幸福的,而信任他人是高尚的。让我们先试着做高尚的人,然后再去做幸福的人吧。”
只有相信别人,才能与别人更好地合作。相信别人可以驱散我们心头的猜疑和顾忌,学会信任别人,并且努力让自己变得值得信任,我们与他人的交往和合作就会变得更顺利。